ミライトプライムの大切にしたいこと②「環境設定」

みなさんこんにちは♪

大和高田市の児童発達支援・放課後等デイサービスのミライトプライム高田市駅前教室です。

ブログタイトルにもある通り、ミライトプライムの大切にしたいと思っている「環境設定」について本日はお伝えしたいとおもいます＾＾

子どもたちとの「環境設定」について

ミライトプライムではお子様が学びやすくなるような環境設定を行っています。

いくつかご紹介すると・・・

①お子様が気になる刺激を取り除く

様々な刺激（視覚的なもの、聴覚的なもの、匂い等）によって今やるべきことの集中力がそがれてしまったり注意を色々なところに向けてしまうことのないように、お子様が落ち着けるような清潔でシンプルな指導室設計や今必要でないものは隠すなどをして学びやすい環境を作ってます。

②構造化（活動内容をわかりやすくする）

見通し表などを使い、活動の内容や順番や流れがわかりやすいように提示を行いお子様が不安になりにくい、学びやすい提示を行っています。

③お子様がやりたい！と思えるような活動を提供する。

「学習物を提供しお子様にやらせる」のではなく、お子様が自発的に「やりたい」と思えるようなプログラムを提供しています。書字が嫌いなお子様でも「好きなキャラクターの名前」なら書けるかもしれません、文章を書くことが苦手なお子様も興味のあるワクワクするような物語なら書いてくれるかもしれません。

宇宙が好きなお子様なら何万キロという大きな桁の計算も頑張ってくれるかもしれません♪自分自身で「やってみる！」と選択できる環境設定を行います！

以上少しですがご紹介いたしました＾＾

お子様の「やりたい！」と思えるような学びを提供できる環境設定を用意してお待ちしております♪